開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利,不僅意味著對教育對象的開放,更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠程教學、也可以在面授教學的條件卜進行,但相對于面授教育,遠程教育更適宜于實現(xiàn)開放教育
上海居住證積分網(wǎng):開放教育是實現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學分互認的理想途徑;是教師教育學歷與非學歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索;是傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育相互融合,構(gòu)建混合學習模式的切入點。
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開放教育是實現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學分互認的理想途徑;是教師教育學歷與非學歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索;是傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育相互融合,構(gòu)建混合學習模式的切入點。
開放教育有別于傳統(tǒng)的普通和成人高等教育,實行“寬進嚴出”和“完全學分制”的學習制度。
學生在通過入學資格審驗和入學水平測試后,即可注冊取得學籍,進入相應(yīng)的專業(yè)選課學習;學習主要利用文字教材,通過互聯(lián)網(wǎng),登錄中央電大及云南電大遠程在線教學平臺,隨時點播和下載網(wǎng)上教學資源進行自主學習,平時可與教師、同學進行互動學習,相互提問、討論和交流;還需按規(guī)定到教學點參加集中面授學習、答疑,或參加小組學習等;
在靈活有效的學習期限內(nèi),修滿規(guī)定的學分后,可獲得國家承認并進行電子注冊的中央廣播電視大學本科、??茖W歷證書,畢業(yè)證書可在教育部中國高等教育學生信息網(wǎng)查詢。
其中,授予學士學位的本科專業(yè),達到授予學位條件的還可申請獲得相關(guān)學士學位證書。